Son un conjunto de necesidades que presenta un niño o niña. La necesidad puede presentarse en cualquier punto, en un continuo que va desde lo leve a lo agudo. Surgiendo así dos tipos de necesidades educativas: TRANSITORIAS y PERMANENTES.
TRANSITORIAS : Son dificultades que se presentan durante un periodo de su escolarización que demanda una atención específica y mayores recursos educativos de los necesarios para compañeros de su edad.
PERMANENTES : Son aquellas dificultades que presenta una persona durante todo su periodo escolar y vida, estas dificultades pueden ser: Leves, Medianas o Graves, sensoriales, motoras, perceptivas o expresivas, deficiencias visuales (ceguera), auditivas (sordera), motoras (parálisis cerebral), retardo mental, autismo, entre otras.
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